INTRODUCTION

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

1. LES FONDAMENTAUX DU PROCESSUS CRÉATIF NUMÉRIQUE

2. LES ATTENTES LIÉES AU PROCESSUS CRÉATIF

3. LA GESTION DE PROJET CRÉATIF

4. LIVRAISON FINALE ET DIFFUSION

5. ANALYSE POST-LIVRAISON ET SUIVI

CONCLUSION

POINTS ESSENTIELS À RETENIR

EXERCICES

EXERCICES – CORRECTION

QUIZ : INTRODUCTION À LA CONCEPTION CRÉATIVE NUMÉRIQUE

INTRODUCTION

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

1. L’IDÉATION ET LA RECHERCHE

2. LA CONCEPTUALISATION

3. LE PROTOTYPAGE ET LES ITÉRATIONS

4. L’ITÉRATION ET LA LIVRAISON FINALE

EXEMPLE : CRÉATION D’UNE APPLICATION MOBILE DE SUIVI D’ACTIVITÉ SPORTIVE POUR UNE MARQUE DE VÊTEMENTS DE SPORT

CONCLUSION

POINTS ESSENTIELS À RETENIR

EXERCICES

EXERCICES-CORRECTION

QUIZ : LE PROCESSUS DE CONCEPTION

INTRODUCTION

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

1 . INTRODUCTION À LA RECHERCHE UTILISATEUR

2. ANALYSE DES ATTENTES DES UTILISATEURS

3. UTILISER LES DONNÉES UTILISATEUR POUR GUIDER LE DESIGN

4. LE RETOUR UTILISATEUR COMME OUTIL D’AMÉLIORATION CONTINUE

ÉTUDE DE CAS

CONCLUSION

POINTS ESSENTIELS À RETENIR

EXERCICES

CORRECTION-EXERCICES

QUIZ : COMPRENDRE LE BESOIN UTILISATEUR

INTRODUCTION

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

1. L’EMPATHIE – COMPRENDRE LES UTILISATEURS

2. DÉFINITION – CADRER LE PROBLÈME

3. IDÉATION – GÉNÉRER DES SOLUTIONS

4. PROTOTYPAGE – DONNER FORME AUX IDÉES

5. TESTER LES SOLUTIONS AVEC LES UTILISATEURS

EXEMPLE : RÉSUMÉ DU PROCESSUS DE DESIGN THINKING

CONCLUSION

POINTS ESSENTIELS À RETENIR

EXERCICES

EXERCICES – CORRECTION

QUIZ : LES BASES DU DESIGN THINKING

INTRODUCTION

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

1 : LES BASES DU BRAINSTORMING

2 : TECHNIQUES AVANCÉES DE BRAINSTORMING

3 : OUTILS NUMÉRIQUES POUR FACILITER LES SÉANCES DE BRAINSTORMING À DISTANCE

EXEMPLE

CONCLUSION

POINTS ESSENTIELS À RETENIR

EXERCICE

CORRECTION – EXERCICE

QUIZ : L’IMPORTANCE DU BRAINSTORMING

INTRODUCTION

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

1. LE CONTRASTE : UN OUTIL PUISSANT POUR STRUCTURER L’INFORMATION

2. L’ÉQUILIBRE : MAÎTRISER L’HARMONIE VISUELLE

3. LA HIÉRARCHIE VISUELLE : STRUCTURER L’INFORMATION POUR UNE NAVIGATION INTUITIVE

4. LA RÉPÉTITION : RENFORCER LA COHÉRENCE ET LA MÉMORABILITÉ

5. STRUCTURATION VISUELLE : ALIGNEMENT, PROXIMITÉ ET MÉTAPHORES VISUELLES

CONCLUSION

POINTS ESSENTIELS À RETENIR

EXERCICES

EXERCICES – CORRECTION

QUIZ : CONCEPTS ET PRINCIPES DE BASE DU DESIGN

INTRODUCTION

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

1 : PRINCIPES DU PROTOTYPAGE RAPIDE

2 : TYPES DE PROTOTYPES DANS LE PROTOTYPAGE RAPIDE

3 : TESTS UTILISATEURS ET ITÉRATION

CONCLUSION

POINTS ESSENTIELS À RETENIR

EXERCICES

CORRECTION-EXERCICES

QUIZ : LE PROTOTYPAGE RAPIDE